USB · Ciudad Bolívar

Infancia que Resiste

Un oasis que protege y eleva. Arte, multimedia y educación para la paz en el corazón de Ciudad Bolívar. La infancia no solo es protegida — es escuchada, fortalecida y protagonista.

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Alegría✦ Resistencia✦ Creatividad✦ Comunidad✦ Esperanza✦ Solidaridad✦ Confianza✦ Identidad✦ Pasión✦ Protección✦ Alegría✦ Resistencia✦ Creatividad✦ Comunidad✦ Esperanza✦ Solidaridad✦ Confianza✦ Identidad✦ Pasión✦ Protección✦

2026 Samaritanos
del Padre Pío

Sobre el Proyecto

Un refugio construido
sobre piedra y arte

Infancia que Resiste nace para fortalecer entornos protectores que permitan a niñas, niños y adolescentes en contextos de vulnerabilidad desarrollarse en espacios seguros, creativos y libres de juicio. Integra educación para la paz, arte y multimedia como herramientas de transformación social en el comedor comunitario Samaritanos del Padre Pío.

Protección

Creatividad

Participación Activa

Innovación Social

Comunidad

Identidad Territorial

Conocer más

Misión

Diseñar e implementar una estrategia pedagógica interdisciplinar con enfoque de derechos, que utilice el arte, la creatividad y la multimedia para construir entornos protectores que fomenten la participación, la expresión libre y la educación para la paz en niñas, niños y adolescentes de Ciudad Bolívar.

Visión

Para los próximos años, Infancia que Resiste se proyecta como un referente comunitario en la creación de entornos protectores que integren educación, territorio y tecnología. Un modelo replicable donde la multimedia sea el puente entre la memoria del barrio, la participación juvenil y la proyección digital del territorio.

Concepto de Marca

"Un Oasis que Protege y Eleva"

Protegemos el presente, elevamos el futuro.

Multimedia

Da voz y visibilidad a las historias del territorio, convirtiendo la memoria comunitaria en contenido que trasciende y permanece en el tiempo.

Ciencias Jurídicas y Políticas

Aporta el marco de derechos y protección de la infancia, entendiendo el conflicto y la memoria como base para construir paz en el territorio.

Humanidades y Ciencias de la Educación

Construye los espacios pedagógicos y culturales donde la niñez aprende, juega y se expresa libremente, sin juicio.

Psicología

Acompaña el bienestar emocional de niñas y niños, sosteniendo un entorno seguro para procesar sus vivencias y fortalecer su voz.

Actividades destacadas

Explora por Fase

Un vistazo a las tres fases del proyecto: reconocer, expresar y construir en comunidad.

Fase 01

Bienvenidos a la ronda

Mi lugar en el territorio. El primer encuentro para reconocernos, sentir y crear vínculo con el entorno.

Territorio

Fase 02

Arte que habla

Pintar lo que sentimos y vivimos. El trazo como lenguaje propio para nombrar la experiencia emocional.

Arte

Círculo de la palabra, niños compartiendo

Fase 03

La gran ronda de la palabra

Compartir para tejer paz. El cierre colectivo donde cada voz aporta al relato común.

Paz

Ver las 12 actividades

La perspectiva de la infancia

Las Crónicas Del Barrio

Un espacio para descubrir el mundo a través de las voces, experiencias e imaginación de los niños y las niñas.

Ver todos →

Las Crónicas Elefantiles: historias de la infancia

01 - como esta conformada tu familia

Descubre cómo los niños cuentan la perspectiva de su familia y transforman sus padres , cuidadores y mascotas en historias.

▶ Explorar historias

Las Crónicas Elefantiles: imaginación y familia

03 - Gustos

Las relaciones de que les gusta, sus desesos y los sueños cotidianas se convierten en relatos llenos de sensibilidad y fantasía.

▶ Explorar historias

Las Crónicas Elefantiles: voces y experiencias infantiles

08 - que consejos le darias a los adultos

Cada relato nos acerca a diferentes maneras de sentir, comprender el entorno y compartir las experiencias que hacen única la infancia.

▶ Explorar historias

Talleres con cuidadoras

Hilos propios: tejiendo el cuidado

Seis talleres para que las mujeres cuidadoras del comedor nombren lo que cargan, recuperen su identidad, se cuiden, tejan red y conozcan sus derechos.

Taller 01

Lo que cargo sin que nadie lo vea

Nombrar la carga como primer acto de conciencia. Una silueta corporal para marcar dónde se acumula el peso y una canasta para depositar lo que se quiere soltar.

Cartografía corporal

Taller 04

Mis hijos aprenden mirándome

Autoeficacia parental y modelamiento consciente. Un video, una reflexión sobre lo que ya enseñan y una carta a sus hijos que llega en la Sesión 12 del bloque de infantes.

Aprendizaje vicario